1、事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。
2、所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
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3、事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
4、 选取事实论据的原则 在写议论文时,提出了自己的观点后,要想做到“有理有据,层层深入”,那就要用事实说话,俗话说得好:“一个典型的事例胜过千万句空洞的说教。
5、” 可见,确切实在的事实论据,往往是最有力的证明材料。
6、可是,如果论据使用不当,就会降低说服力,甚至不能证明论点。
7、那么,如何选择、运用最恰当的事实论据呢? (一)注意论据的典型性 事实论据包括各方面的事例、史实以及统计数据等,只有典型的、有代表性的论据才能有说服力。
8、切忌以偏概全,顾此失彼。
9、只选取身边琐事作为论据,如论述“近墨者黑”这个观点时,用“我邻友某某锒铛入狱……”这样的事例,往往难以令人置信,缺乏说服力,论辩性不强。
10、 (二)注意论据的确切性 事实论据要让人相信,其材料必须准确真实,切忌张冠李戴甚至胡编乱造。
11、不少同学因为材料记忆不准确,又懒得再去核实,就凭着记忆作文,结果把爱迪生发明电灯的事安到了爱因斯坦身上,把居里夫人淡泊名利拿给孩子玩的奖章说成是金表;甚至还有同学说唐太宗勤于政事,多次派郑和下西洋。
12、这些没有事实根据可言的论据,别人一眼就会看出破绽。
13、自然,文章论证的效果,也就不言而喻了。
14、 (三)注意论据的针对性 有的材料内涵丰富,运用时要仔细斟酌。
15、同时,即使是同一个事件,其成因也是多方面的,如果把握不好其中诸多因素的细微差异,就会打“擦边球”,造成论据与论点的脱节。
16、因此,选择材料的主旨必须与论点吻合,才能起到证明论点的作用。
17、 (四)注意论据的新颖性 不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系,似乎就离不开爱迪生发明灯泡,一写逆境成才就非写张海迪不可,这些老掉牙的事例,“父亲用了儿子用,老师用了学生用”,文章当然也就没了新鲜感,少了吸引力。
18、诗文贵在创新,那些拾人牙慧的文章是毫无可读性的,因为它缺少了作者写作的灵气和个性。
19、选用材料应力求新颖,舍弃大家都用的角度,选用那会令读者眼睛一亮,怦然心动的新材料,定会收到意想不到的效果。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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